博雅阅读，以文化人

作者：孙友新; 周建文

来源：中学语文·教师版, 2021, (11): 8-11.

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在新高考全面考查学生核心素养和综合能力的背景下,针对当前高中语文阅读中存在的片面狭隘的倾向,本文阐释了"博雅阅读"的实施背景、内涵、意义及实施策略等。