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摘要
随着时代的发展和科技的进步,如今的计算机技术正处于一个飞速发展的过程,计算机技术在生活中也越来越发挥其重要作用,因此,计算机教学也就显得非常重要。计算机科学与专业技术的教学不仅注重理论知识,实践和操作同样重要。任务驱动教学模式是如今新兴的一种教学方式,这种教学模式非常适合实践操作类的专业知识学习。本文通过分析任务驱动模式有关理论,探讨在计算机教学中引入此种模式的可行性,并结合实际课程进行了实践探索。就计算机应用课的"任务驱动"教学模式做简单分析,希望能够为我国教育事业稍作贡献。
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单位沈阳城市学院
