摘要

体育课程作为大学生的必修课程,承担着培养大学生体质健康、获得运动技能、塑造体育品德的重任,其自身的课程特点和独有的育人功能,使得它在思政育人的过程中更有优势,对于贯彻落实立德树人根本任务,全面推进课程思政建设具有不可忽视的作用。“三全育人”背景下,应从打造体育课程思政课堂、培育体育特色品牌和健全体育课程思政管理机制等方面实现知识、技能传授和价值引领的有机统一,培育具有强健体魄、健全人格、社会责任、家国情怀的新时代大学生。