小学生数学实践能力培养的策略

作者：宗若灿

来源：中小学教学研究, 2019, (11): 38-42.

• 动手实践
• 数学能力
• 教学策略

小学数学教学中培养学生的实践能力,是学生学习数学的重要组成部分。通过学生自己动手实践,自主探索,合作交流的学习过程,能充分激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,引发学生的数学思考,促进学生创造性思维的发展,使学生掌握恰当的数学学习方法,从而不断提升学生的数学素养。