<正>小学数学对于学生来说难度较高，其中涉及的抽象数学概念，是学生学习过程中的一座“大山”。数学游戏就是教师将数学知识渗透在游戏中，让学生了解数学思想、学习数学知识、运用数学知识的游戏活动。数学游戏之所以会吸引学生的注意力，主要是因为它能用容易理解、有趣的语言讲明复杂、抽象的知识。小学数学教师需要通过不断进行游戏化教学创新，
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