“双减”政策下提升物理复习课效率的策略

作者：付明; 谷轶

来源：中学物理教学参考, 2023, 52(16): 8-11.

• “双减”政策
• 物理复习课
• 知识结构化

“双减”政策对义务教育阶段学生作业总量、规范校外培训及提升学校教育教学质量提出了明确要求。在减轻学生过重学业负担的前提下,如何提高物理复习课效率是每位教师面临的重要课题。结合教学实践,阐述知识结构化、思维可视化、母题变式教学、作业形式多样化的复习课教学策略,提升物理复习课的教学效率。