在立德树人的核心教育观念影响下，初中体育教学应该以培养学生核心素养为目标，充分认识到体育教学对于学生终身发展的重要性，在此基础上加强教育观念与教学方式的改革创新，促使学生掌握良好的运动技能和终身运动的习惯。本文以追求“真学、深学、乐学”的三学课堂教育实践出发，探索了初中体育教学如何发展与提升学生的必备品格和关键能力，希望借此提升初中体育教学的整体质量，实现体育教学的真正价值。
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