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摘要
根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求,在高校人才培养的总体指导下,针对目前高等体育教育中存在的教学目标不清、教学课程单一、运动参与性差、课内外体育活动关联度不高等诸多问题,提出以课堂体育教学为核心,课外体育锻炼、社团活动、学生体质健康测试、思想政治教育和校园体育文化建设并重的新的课程模式,使学生参与体育锻炼的时间、空间得以延伸,从根本上加强了课堂教学以外的教学培养,丰富了体育教学的形式和方法,有利于学生课堂教学的消化和吸收,有利于学生形成教育观念、健康理念、目标定位相互一致,形成内容与形式互为补充、点与面相互呼应的立体化结构的整体效应。
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单位浙江工商职业技术学院
