全国高校思想政治工作会议提出要推进课程思政建设，将思想政治教育同专业课相结合，全面贯彻落实立德树人根本任务。“幼儿教师职业道德”课程作为学前教育专业的重要课程，是实现学生德育并修、以德育人的有力途径。该文从学前教育专业育人体系中“幼儿教师职业道德”课程的内在要求出发，分析其中蕴含的课程思政元素及思政育人理念，进一步结合专业课程实际，探讨在“幼儿教师职业道德”中融入课程思政教学的路径。
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