从“心”出发，妙“解”《西游》——全学科阅读“走进西游”教学案例

作者：史英红

来源：新课程教学(电子版), 2021, (18): 138-139.

• 全学科
• 语文素养
• 《西游记》

分析教师如何在课堂教学中引导学生深入了解《西游记》的丰富内涵,感受祖国文化的博大精深,激发热爱祖国灿烂历史文化的情感,使学生在提升语文素养的同时,形成正确的价值观、人生观和世界观。