翻转课堂教学模式最早起源于美国,是一种以建构主义为核心理论,依托于现代信息技术而开展的一种新颖的教学模式。在教育信息化背景下,我国对于翻转课堂教学模式的重视程度越来越高,对于改革大学英语传统教学模式中的缺陷,能够起到重要的辅助作用。因此,通过阐述翻转课堂教学模式的基本内涵,分析在大学英语教学中应用翻转课堂教学模式的可行性,建立具体操作方式,形成课堂教学特色。
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