中国学校体育正在发生着一场深刻的变革 ,这场变革具有鲜明的文化趋向 :传统的学校体育课程的基本性质是“身体的教育” ,而未来学校体育课程的性质应该是广义的文化教育 ,它不仅要向学生传授一定的知识、技能 ,而且还要将体育作为一种思维方式、行为方式和生活方式传授给学生。未来学校体育教育中的课外活动应该着眼于提高学生体育文化素养。实现学校体育新的工作目标首先要着眼于培养学生的体育意识 ,使学生树立正确的体育观并具有丰富的体育文化知识
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