基于核心素养培养的地理教学目标设计再讨论

作者：朱利青

来源：中学地理教学参考, 2019, (19): 28-31.

• 地理核心素养
• 地理教学目标
• 目标设计
• 三维目标

为明晰基于核心素养培养的教学目标的设计方法,文章将文献研究与教学实践经验相结合,梳理核心素养与三维目标的关系,并以案例再讨论的形式,从设计路径、设计分析、设计原则、设计形式和设计展示五个方面进行探讨并提出建议。