数学在现代社会中的应用价值愈加凸显,立足数学与现实的关系,在组织小学数学教学的时候,教师要树立生活教育理念,挖掘生活资源,创设生活活动,使学生在"生活"的辅助下,建构对所学知识的深刻理解,同时积累生活经验,为在生活中应用数学,体验现代社会打下坚实基础。在本文中,笔者将结合教学经验,从挖掘生活资源,创设生活活动这两大方面入手,就如何实现小学数学生活化教学进行详细阐述。
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