文章结合"十三五"人才培养模式改革精神和应用型本科办学宗旨,立足于"工程化与职业化兼顾"的人才培养方向,对自动化专业人才培养方案进行了调研与研究,对课程设置进行了改革重组与实践。在对不同高校人才培养方案深入调研的基础上,文章针对自动化专业培养方案和课程体系与"十三五"规划的要求,以及与学校办学宗旨与总体定位的差距,通过创新教育理念,注重教育过程,明确教育效果,对专业课程体系和结构进行了调整。
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