摘要

<正>近年来,书法要考试甚至要纳入中高考的呼声日盛,有些地区已开始做尝试。例如北京教育考试院发布的二〇一九年中考《考试说明》,依据《义务教育语文课程标准(二〇一一年版)》要继承和发扬中华优秀文化传统的基本理念,在"基础·运用"部分增加了"认识篆、隶、草、楷、行五种字体,了解其大致演变过程"的表述,强化对书法常识和书法欣赏的考查。这一做法备受关注,再加上全国"两会"一些代表和委员的建议,引起新的一波关于书法是否要考试、是否应该纳入中高考的讨论。本文谈谈个人对这个问题的思考和理解,与各位同道切磋。