深度学习视野下的幼儿游戏建构策略探究

作者：毛艳

来源：基础教育论坛, 2022, (36): 24-25.

• 深度学习
• 建构游戏
• 策略

幼儿是教学活动的主角，一切教学工作都要以幼儿的发展为准，应巧妙借助建构游戏促进幼儿全面发展。本文主要论述深度学习的意义；讨论建构游戏对幼儿成长的作用；分析可促进中班幼儿深度学习的游戏策略。借助丰富多彩的建构游戏，带领幼儿园的小朋友健康成长。