虚拟现实技术在外科手术学基础课程中的应用研究

作者：沈艳; 王萌; 周玉皆; 王巧桂; 许碧云; 张思冬; 沈苏南^*

来源：中华医学教育探索杂志, 2021, 20(08): 905-908.

• 虚拟现实技术
• 医学教育
• 应用研究

外科手术学基础课程作为临床医学生必须掌握的技能, 在教学模式和手段上较为落后, 对提升教学效果产生了负面影响。将虚拟现实技术应用到外科手术学基础教学中, 预先设计的课程内容以情景式展示, 让学生体验沉浸式学习方式, 转变课堂角色, 发挥虚拟现实技术的优势, 以弥补传统教育模式的劣势, 从而提高培训效果。

• 单位
  南京大学; 南京大学医学院附属鼓楼医院