理解学生:教学的“最佳路径”

作者：周圆

来源：小学教学参考, 2018, (20): 1-105.

• 理解学生
• “最佳路径”
• 出发点
• 生长点
• 延伸点
• 兴趣点

现代教育改革的发展强调学生的主体地位,现代教育改革的趋势呼唤理解学生。为了做到理解学生,找到教学的"最佳路径",教师可从学生数学学习的出发点准确切入,在学生数学学习的生长点巧妙衔接,于学生数学学习的延伸点深入浅出,于学生数学学习的兴趣点处点燃学生数学学习的激情。