丰宁试验区:大幅提高农村中小学教学质量,促进教育均衡发展

作者：刘希; 刘禹

来源：中国教师, 2011, (14): 20-22.

• 农村中小学
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• 教师进修学校
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• 课堂教学改革
• 课堂教学质量

<正>为着重探索信息技术环境较差的农村贫困地区如何通过理论、模式、方法的创新来实现"大幅提高农村中小学教学质量,促进教育均衡发展"的目标,2004年6月,在河北省丰宁满族自治县(国家级贫困县同时也是国家"农远工程"试点县)教育局的积极支持下,北京

• 单位
  北京师范大学