摘要

《弟子规》是古代蒙学教育的一本教材,是一部以学规的形式对儿童进行学习指导和品行教育的启蒙读物。本文归纳整理了多种有效教学方式,旨在提高《弟子规》在幼儿园课堂的学习效果,引导幼儿懂得经典国学著作《弟子规》中的传统美德。