摘要

为解决电子类课程在传统课堂教学过程中存在的理论枯燥抽象、趣味性互动性不强、学生学习积极性不高等问题,实施了在移动学习方式下利用虚拟仿真教学资源贯穿于教学过程的教学方法。通过建设AR/VR虚拟资源和Multisim仿真视频两大类虚拟仿真教学资源,构建了良好的虚拟仿真教学环境。将该方法实施于教学实践中证明,能较好地唤醒学生学习的积极性,增强理论知识的趣味性和形象化,提高学生分析解决问题能力,提升教学质量。