<正>一、引言数学活动是以学生有目的、有意识、自愿参加为前提的学习活动.在日常生活中,学生自主自愿且乐于自己搜集整理资料,并进行观察、操作、实验等活动,培养表达自己观点的能力.学生掌握学习的主动性,而不是教师机械地教授或作简单的计算题.通过数学活动,提高学生的思考力、判断力和表现力,让学生真实体会到数学的乐趣和益处.在挖掘数学基础活动和图形性质方面进行的数学活动尤为重要.数学活动是学生数学能力提升的重要载体.关于数学活动的研究,在中知
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