彰显幼儿合作特点 规范混龄体育指导

作者：陈雪真

来源：考试周刊, 2019, (70): 181-182.

• 合作
• 混龄体育
• 指导

文章剖析如何在幼儿混龄体育游戏活动中凸显合作学习的策略,深入浅出地阐述夯实混龄体育基础、运用多种运动区域、利用丰富可变器械等手段,实现混龄幼儿进行合作参与体育游戏活动的有效性,从而提升幼儿进行体育游戏活动技能。