摘要
<正>幼小衔接是儿童从学龄前期向学龄期过渡的重要阶段,是通往学习生涯的第一块基石,科学、有序的幼小衔接有助于儿童顺利适应小学教育生活,并为儿童后续学习和终身发展奠定坚实基础。幼儿园中教育采用的主要活动方式是游戏活动,强调儿童的体验与探索,而小学生的主要活动方式为学习活动,主要采用基于学科的学习方式,需要儿童适应严肃的课堂纪律,养成积极的学习态度、良好的学习习惯、活跃的学习兴趣,两者间教育方式及教育目标的不同需要儿童的身心调整来适应。幼小衔接的结果直接影响到后续学习习惯的养成以及学习活动的开展。只有幼儿园和小学之间的衔接之桥畅通,才能使儿童的可持续发展之路通畅。