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摘要
在航班运行过程中，飞行员作为飞行任务的执行者，是保障飞行安全的最后一道防线。但如今飞机自动化程度越来越高、运行环境逐渐复杂，为了有效提高飞行员的综合素质，更好地保障飞行安全、提升飞行品质，通过查阅文献、问卷调查、结构性访谈等，对飞行学员的核心胜任力进行了深入探究，最终确定了飞行学员的八大核心胜任力，19项二级评价指标。利用SPSS分析、AHP层次分析和灰色关联法，最终构建出飞行学员核心胜任力评价模型，可以作为飞行学员进行准确的自我定位和不断提升自我的有效工具，更为民航院校对飞行学员的核心胜任力进行全面的评估分析提供了有力的支持。
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单位中国国际航空股份有限公司; 中国民航大学
