<正>小学生科学实践能力是小学生综合能力中的一种,该能力的培养需要经过一个长时间的历练,教师在小学科学教学过程中要不断激发学生参与活动的积极性,形成良好的活动实践意识,为接下来的科学课程学习奠定良好的学习基础。小学科学教师不仅要确保学生掌握科学知识,还要提升学生的学习能力,锻炼动手实践能力,并将这一良好的习惯应用到各学科的学习之中。小学科学教学与其他学科有比较大
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