我国聋校教学质量研究综述

作者：成彦

来源：绥化学院学报, 2013, (07): 48-52.

• 聋校
• 教学质量
• 研究综述 schools for the deaf
• teaching quality
• a research review

当前我国聋校教育呈现新的特点,而原有的各种教学方式存在着一定的弊端,应该确立手语在聋教育教学中的基础作用,采用先进的聋教育教学模式——"双语双文化"教育及多媒体辅助技术,并展望提高聋教育质量的未来研究趋势与取向。

• 单位
  教育科学学院; 重庆师范大学