由一份调查问卷引发的思考——培养学生分析问题能力的几点做法

作者：谢洪亮

来源：科普童话, 2018, (34): 42-43.

<正>分析问题能力是小学生核心能力之一,即学生在解决问题过程中所表现出来的对问题的认识、发现、构想的途径和方法;对已有知识技能的选择、综合、应用的过程和方法;对资料、工具、信息的筛选、运用、加工的状态等综合能力。其过程是一个隐性的过程,是学生解决问题中的重要环节,也是小学生最重要的数学素养之一。因此,在平时的教学中我们要注重有意识地培养和提升学生分析问题的能力。然而在一次学生分析问题能力调查问卷中我班学生部分调查项目的统计数据引发了我的深思。