论词语教学的三维构建

作者：郭烈萍

来源：文学教育(上), 2013, (02): 54-55.

• 词语教学
• 词语理解
• 词语积累
• 词语运用

词语教学是阅读教学的重要组成部分,它包含着理解、积累、运用三个维度。词语教学要兼顾以下三点:词语理解,重在传授方法;词语积累,重在语言内化;词语运用,重在训练实效。

• 单位
  苏州大学