谈高中英语分层教学的尝试

作者：李静

来源：名师在线, 2020, (27): 21-22.

• 高中英语
• 分层教学
• 策略分析

《普通高中英语课程标准(2017年版)》的核心理念是以人为本,强调教育要面向全体学生,关注每位学生个体,尊重个体差异,但是在具体的教学实践中,学生英语学习分化情况严重,教师很难真正做到"因材施教"。本文简要探究了分层教学的背景意义,然后深入研究如何在高中英语教学过程中实施分层教学模式。