针对道路勘测设计实践性很强的特点,目前的教学方法和教学手段难以培养学生的创新能力和实践能力。对道路勘测设计的实践教学给出了三自一段一思考模式,整合教学内容和教学手段,进而提高学生的职业能力,达到提高教学效果和教学质量的目的。
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