基于工程教育认证的“气动及控制技术”课程改革与实践

作者：刘凯磊; 康绍鹏; 何庆; 陈宇; 谈衡

来源：教育教学论坛, 2020, (49): 262-264.

• 工程教育认证
• 课程目标
• 课程考核
• 项目教学

培养合格的现代工程师已经成为我国工程教育工作的重中之重。根据工程教育认证的人才培养理念,依据毕业要求指标点,确定了课程目标,选择了与课程目标相适应的教学内容,并提出了"理实一体化"项目教学法进行教学。通过最近一次的课程考核和达成度评价可知,四个课程目标中课程目标4达成度最低,由此反映出学生的项目合作、沟通能力有待加强,与实际教学情况相吻合。

• 单位
  江苏理工学院