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摘要
对于舞蹈编导专业来说,《编导技法》课程是贯穿本科四年的主干必修课程,其中的舞蹈诗创作实践则是其技法课程中较为精深的部分,这既是对每个单一教学的整体应用和检测,也是对本科期间舞蹈编导专业教学的内容进行融会贯通的实践运用和全方位的提升。本文以2017级舞蹈编导专业学生原创舞蹈诗《追梦》的实践教学研究为例,积极探索思政铸魂与艺术创作深度融合的路径与方法,力争在今后的课程教学中让"传授编创知识技能,提升导演排练实力,引领育人审美价值"同步向前。
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单位新疆艺术学院
