构造法在解高中数学题中的应用

作者：赵敏; 胡小平

来源：语数外学习(语文教育), 2019, (06): 37-38.

<正>高中数学问题的形式千变万化.从不同角度审视问题的结构特征,可以找到不同的解题策略.在解题时,只有把握问题的本质属性,发散思维,灵活运用概念、性质、法则、定理、公式及有关数学思想,才能从各种解题方法之中精选出最优解法,提升解题的效率.一、构造三角函数

• 单位
  数理学院; 绵阳师范学院