见物思理 以理破题——初中物理计算题解题能力提升策略解析

作者：赵萍

来源：新智慧, 2018, (32): 59-86.

• 初中物理
• 计算题
• 解题能力
• 策略

本文以培养学生的核心素养为指向,结合学生平时学习和调查问卷的情况,对物理计算题畏惧感的产生原因做了粗略分析,本文重点根据笔者的教学实践经验,有针对性地阐述了引导学生解决物理计算题难点的策略。