杭州市乔司职业高级中学在推进品牌专业内涵建设，落实“职教二十条”过程中，针对学校服装专业人才培养问题，提出系统化解决方案。在实践中，重塑服装专业“女装巧匠”的目标定位，形成五大订制策略，逐步形成对接女装产业链人才需求，传承非物质文化与女装经典技艺的“女装巧匠”人才培养模式。在该模式下，校企联合推进现代学徒制，开发系统的“传承、精通、创新”“巧匠晋升课程”体系，形成“懂设计、精制作、会管理、善营销”的服装人才库，为女装人才系统化培养提供了一条可操作的专业群人才培养路径。
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