意志薄弱是德性发展上"卡脖子"式的问题。意志薄弱不是一个单一的概念,而是一个"概念串"。可以从判断、意愿、行动、做人等多重维度来理解意志薄弱。意志薄弱现象中薄弱的不是其他,而是善意,从性质上看,意志薄弱就是善意不强。善意不强不等于就是恶意,意志薄弱不是恶,但与恶的距离很近,可以转化为恶。放任意志薄弱,就是放任其走向恶。教育和道德教育可以从培养伦理品味、改变形成习惯、提升道德素养、抓住意志薄弱之后的教育契机等几个方面用力,帮助学生克服意志薄弱。
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