如何在小学语文教学中有效应用情境教学法

作者：孙飞

来源：新课程教学(电子版), 2019, (11): 21.

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• 情景教学
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情境教学法是通过多媒体手段,利用声音、视频或是实物等创设教学情境。它有助于小学生准确理解教学内容,迅速掌握相应的知识点,并能够丰富学生的情感,充分培养学生的语文素养,创造高效、有趣的课堂。