目前,《生物质高分子材料与技术》课程的教学体系大多延续高分子材料专业相关内容。随着学科发展,这种情况已经不适应林产化工专业自身发展需求。本文以南京林业大学林产化工专业本科课程《生物质高分子材料与技术》为研究对象,探讨该课程的特点及当前教学现状,并尝试性提出改进方向,以期提升林产化工专业本科教学质量。
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