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摘要
随着新课改的发展与推进,当前我国的教育教学体系也迎来了全新的变化,特别是在小学数学教学过程中,教师更加注重培养学生的数学学习能力以及数学综合素养,旨在通过这样的方法有效提高学生对于数学知识的高效吸收与掌握。同时,利用这样的方法对学生进行培养,还能有效促进学生对于数学综合实践的应用能力。此次研究将紧密结合当前我国小学数学综合与实践应用的教学方法对其展开分析和探索,并且会根据实际教学状况提出相应的看法与意见供广大教师参考。另外,本文还将从组织开放式的教学活动、实践活动的展现内容以及实践活动开展的现实效果等方面对其作出整体性的论述与评判,并且会在研究结束的时候将最终实践效果进行整体的论述。
