摘要

随着社会经济的快速发展,中职学历已不能满足社会的需要。面对中职生就业难的问题,为了提升中职生的学历教育,部分中职院校选择对口升学和推荐就业两条腿走路的办学思路。"三职生"高考在中职生职业生涯发展中发挥着不可估量的作用。数学作为一门文化课便成为"三职生"升入高等院校的必考科目,同时数学也是中职生学习其他专业课的基础。对中职生来说学数学的热情要远远低于学习专业课的热情,很多学生对数学学习产生了厌学情绪,如果不采取有效的措施加以改变,势必给学生的身心造成难以弥补的损失。因此,中职学校的数学教师都在努力寻找一些方法,激发学生积极主动地学习数学的热情与动力。在此提出一些对策和方法,供大家参考。