心理育人是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,用好课堂教学这个主渠道,心理健康教育课程要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。从时代发展来看,现有的心理健康教育课程教学在完成立德树人这一重大使命面前略显薄弱,应该从提升心理教师授课水平、创新完善教学内容、增强实践育人环节、注重学生对课程反馈等方面,充分发挥课程思政的优势,使心理健康教育课程与思政课程同向同行,实现高校立德树人的根本目标。
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