特别的玩偶大聚会

作者：马思彤

来源：学前教育, 2020, Z1: 56-57.

<正>疫情期间,老师采用了线上方式和班级幼儿互动。小朋友们很喜欢视频聊天,他们可以和老师、同伴一起"畅所欲言"。然而,班级开展的在线小组聊天会里我没有看到娇娇的身影,仅有一次显示她刚加入群聊就退出了。娇娇是我们班一位"特别"的小朋友,患有"选择性缄默症",她的交往具有一定的选择性,只有在家人面前才能够自如地表达。幼儿园和班级对于她来说仍是比较敏感的环境,在和教师、同伴交流时她常常会产生抵触、害怕等情绪。在教师两年多的耐心引导及家园的密切配合下,她在班级有且仅有一个好朋友。