立足语文学科素养，展开小学语文群文阅读教学

作者：蓝文桥

来源：天津教育, 2021, (09): 116-117.

• 小学语文
• 群文阅读
• 语文素养

立足语文学科的核心素养,构建群文阅读课堂,教师要为学生的发展服务,要在学生的内心构建起道德标准,使其真正融入课堂中,思想跟随文本内容而迁移,养成良好的思想道德品质和思维习惯。具体的语文群文阅读教学中,教师可以从自主讲述文本内容、联想思考和审美评判等方面展开课程教学活动,从而提升学生的语文素养。