提醒廉颇的那个人是谁

作者：孙小冬

来源：小学语文教学, 2019, (13): 34-35.

<正>佐藤学说:"倾听学生的发言,好比是在和学生玩棒球投球练习,把学生投过来的球准确地接住,投球的学生即便不对你说什么,他的心情也是很愉快的。学生投得很差的球或投偏了的球,如果也能准确地接住的话,学生后来就会奋起投出更好的球来。"——很多时候,一次难忘的写作练习往往是从倾听开始的。