摘要

舞蹈课堂中,伴奏教师对于音乐的合理选用有助于学生掌握该音乐特点,从而更好地完成训练动作,节奏是音乐的基础,让学生们掌握节奏的特点,有助于学生掌握不同音乐类型,学生掌握了各个节奏特点后,她们自己在训练动作时能够更好的结合舞蹈的技术要领,达到音乐与舞蹈动作的统一性。

  • 单位
    四川音乐学院