《环境化学》课程是一门研究化学物质在环境介质中的转化和产生相关效应的课程,是环境学科各专业重要的专业基础课。本文以湖南人文科技学院为例,以教学内容为出发点,对环境化学课程在应用型本科院校人才培养模式下的改革进行了探讨,以期提高学生的专业实践能力和综合素质,为应用型本科院校环境科学与工程专业课程的建设和人才培养提供一定的借鉴和参考。
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