<正>由于不同文化之间存在的差异,英语表达中的逻辑思维方式与汉语表达的内在逻辑是不一样的。学生们从文化知识中了解到英语的表达背景,才会更容易在学习过程中理解英语、掌握英语。也正是因为这一点,英语教学中的文化渗透才显得极为重要,初中英语老师在课堂教学中要尽可能采取策略进行文化渗透。1.结合教学内容,挖掘文化元素在初中英语的教学中,英语教材是学生们学习英语的方向和指标。在知识点安排上循序渐进,有很好
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