摘要
目的探讨自我关怀在青少年家庭亲密度和孤独感之间的中介效应。方法 2020年11~12月采用家庭亲密度与适应性量表、儿童孤独感量表和自我关怀量表对抽取的626名青少年进行问卷调查。采用SPSS 23.0和PROCESS v 2.16进行统计分析, 统计方法采用t检验、单因素方差分析、Pearson相关分析、中介效应分析。结果男生的家庭亲密度得分显著低于女生[(63.52±8.47)分, (65.48±9.07)分](t=-2.79, P<0.01), 自我关怀[(37.68±5.26)分, (36.49±5.75)分]、孤独感[(37.74±10.44)分, (36.01±10.48)分]得分显著高于女生(t=2.70, 2.06, 均P<0.05)。留守和非留守学生的家庭亲密度[(63.67±8.71)分, (64.74±8.85)分]、自我关怀[(37.45±5.71)分, (36.98±5.49)分]和孤独感得分[(36.60±10.52)分, (36.96±10.49)分]之间差异无统计学意义(t=1.29, -0.87, 0.38, 均P>0.05)。七年级的家庭亲密度得分显著低于八年级、十年级、十一年级(P<0.01), 十年级的自我关怀得分显著低于七年级、十一年级(P<0.05), 十一年级的孤独感得分显著低于八年级、十年级(P<0.05)。青少年家庭亲密度[(64.50±8.82)分]与自我关怀[(37.09±5.54)分]呈正相关(r=0.22, P<0.01), 家庭亲密度、自我关怀与孤独感[(36.88±10.49)分]均呈负相关(r=-0.28, -0.27;均P<0.01)。青少年自我关怀在家庭亲密度与孤独感之间起部分中介作用, 中介效应占总效应的20.9%。结论家庭亲密度不仅会直接影响青少年的孤独感, 还可以通过自我关怀的中介作用影响孤独感。
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